重读音节 单词中读音特别响亮的音节。重读符号为“”,标注在重读音节前左上方,如:[t
m
r
u],也可以直
接在单词里标注,如:to
morrow。次重读符号“
”,标注在重读音节前左下方。
在双音节词和多音节词中,必有一个音节读得较其他音节重而强,这个音节称为重读音节。其余的音节读得轻而弱,称为非重读音节。有的多音节词可能有两个重
音,其中一个是主要重音,另一个是次重音,或两个都是主要重音。主要重音用 “ ”表示,加在重读音节前的左上方;次重音也用“
”表示,但加在次重音节前的左下方。
英语中重音符号的作用是什么?是提高响度还是提高音调?也就是说当你读单词时你是提高响度还是提高音调来体现重音符号?
英语中的词重音主要表现为音重,这是较为流行的说法,但是实际情况如何呢?我们可以考察一下information这个词,在不同语调作用下的发音,能够
发现,重音音节的表现有时候是声强大,有时候是声调高,有时候是音长长,但是不管那种情况,我们在ma这个音节上嘴巴总是会用力去发音,这也许是重音的本
来面目。
英语重音有力重音和音高重音之争。音高重音的“音高”是指pitch,不是指tone,尤其不是指声调语言的tone 。
声调在汉语里的作用是什么?
区分语素音节的意义。(摘自 北大中文论坛 www.pkucn.com)
bag [bæ![]() |
book [buk] | club [kl![]() |
bird [b![]() |
snail [ sne![]() |
fish [f![]() ![]() |
pitch [p![]() ![]() |
fridge [fr![]() ![]() |
school [sku:l] |
双音节词 双音节词通常第一个音节重读。例如:
borrow → ![]() |
letter → ![]() |
daughter → ![]() |
window → ![]() |
toilet → ![]() |
manage → ![]() |
student → ![]() |
teacher → ![]() |
menu → ![]() |
双音节词的第一个音节通常是重读音节(规则编号0-06a) | |
student 学生 |
|
![]() |
e![]() |
ca![]() |
![]() ![]() |
![]() |
chry![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
de![]() |
![]() |
多音节词通常在倒数第三个音节上重读。(规则编号0-07a) | |
ability America capital con-grat-u ![]() development ![]() environment parameter 参(变)量 pedestrian 行人 peninsula 半岛 |
非重读ia ie io发[![]() |
|
efficient logician militia musician official opinion politician proficient |
ef![]() lo ![]() mi ![]() mu ![]() of ![]() o ![]() ![]() ![]() pro ![]() |
library ministry medicine company famous ridiculous elementary |
crocodile poisonous seldom simplify delicious opportunity opinion |
handkerchief multiply badminton wanderer musical documentary diamond |
liberty |
humanity celebrate possibility hornet medium photography especial |
双音节词和多音节词重音位置的变化
a![]() |
be![]() |
com![]() |
con![]() |
de![]() |
dis![]() |
em![]() |
en![]() |
es![]() |
ex![]() |
for![]() |
for![]() |
im![]() |
in![]() |
mis![]() |
per![]() |
pre![]() |
pro![]() |
re![]() |
re![]() |
trans![]() |
含有下列前缀的词,往往在第二个音节重读:a- be- de- re- res- in- im- en- em- es- ex- con- com- dis- mis- pre- per- pro- trans-(规则编号0-06b) | |
about |
![]() |
in![]() |
so![]() |
![]() |
![]() |
infor![]() |
of![]() |
mu![]() |
![]() |
suf![]() |
ap![]() |
ex![]() |
含有 de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读,往往因为主重读位置不同而词的意义和词类也不同。
alloy [![]() ![]() ![]() ![]() |
alloy [![]() ![]() ![]() ![]() |
project [![]() ![]() ![]() |
project [pr![]() ![]() ![]() |
desert [![]() ![]() |
desert [d![]() ![]() ![]() |
discard [![]() ![]() ![]() |
discard [d![]() ![]() ![]() |
record [![]() ![]() |
record [r![]() ![]() ![]() |
present [![]() |
present [ pr![]() ![]() |
desert ![]() |
de![]() |
insult ![]() |
insult in![]() |
conduct ![]() |
conduct con![]() |
consol ![]() |
consol con![]() |
content ![]() |
content con![]() |
essay ![]() |
essay es![]() |
concret ![]() |
concret con![]() |
convoy ![]() |
convoy con![]() |
exploit ![]() |
exploit ex![]() |
survey ![]() |
survey sur![]() |
读音不同,词意不同的词 | |
prayer [e![]() |
prayer [e![]() ![]() |
④以 -ic 结尾的词在 -ic 前的一个音节上重读。
demo![]() |
pa![]() |
scien![]() |
ath![]() |
ter![]() |
e![]() |
ener![]() |
eco![]() |
re![]() |
me![]() |
Ti![]() |
pho![]() |
含有-ic的词,往往在-ic前的一个音节上重读。(规则编号0-07b) | |
alcoholic 酒精的 alphabetical 按字母表顺序的 Antarctica 南极洲 Asiatic 亚洲的 astronomically 天文学上 athletic 运动的 atomic 原子的 biological 生物学的 botanical 植物学的 economically 在经济学上 electric 电的 electronic 电子的 emphatic 强调的 empirical 经验主义的 geologically 地质学上 historic 历史性的 hysterical 歇斯底里的 ionic 离子的 magnetic 磁铁的 mathematics 数学 mechanic 机修工 numerical 以数字表示的 pacific 和解的 panic 惊慌 periodic 周期的 political 政治的 republic 共和国 scientific 科学的 specific 特有的 tragic 悲剧 |
alco![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Asi ![]() astro ![]() ath ![]() atomic bio ![]() bo ![]() eco ![]() e ![]() elec ![]() em ![]() em ![]() geo ![]() his ![]() hys ![]() i ![]() mag ![]() mathe ![]() mechanic nu ![]() pa ![]() pan-ic peri ![]() po ![]() re ![]() scien ![]() spe ![]() trag-ic |
练习 6-02 标出下列单词的重音位置。
例如: republic → republic
comic | important | agree | awake | become | defeat | report |
confirm | receive | complete | insure | discuss | impress | mistrust |
enjoy | prevent | embrace | permit | produce | exact | transplant |